建立个性化课程规划
以 5.3 课程体系为底图，把学生已有基础推进到清晰的阶段路径。
5.3 规划逻辑
规划会先承接已有基础，再把课程安排到三元模型与五条学习路径中。公开输出只保留家长和老师能直接使用的课程语言。
三元底座
自主性：为什么学、如何选择；胜任力：理解、方法、执行、复盘与迁移；关系支持：老师、家长、同伴和工具。
课程路径
目标定向 → 策略执行 → 监控调整 → 迁移应用 → 环境支持。
模块适配
M0 看见学习状态，M1 建立心智底座，M2-0 建立思维主轴，再进入 M2、M3、M4、M5 和 M6 的定制训练。
每节课都落地
每一课都说明课程编号、训练目标、课堂实践、课后迁移、工具卡和家庭配合。